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党的二十届三中全会7月15日至18日在北京举行。会议审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称“《决定》”)。

研讨班重点就2024年下半年四项重点工作和四项改革进行了细化部署。一是优化教育资源配置，画好学龄人口峰谷变化“一张图”，用好学龄人口预测模型“一个工具”，建好乡村学校布局调整“一本台账”。二是抓实扩优提质行动，坚持抬升“底部”，把优质资源“蛋糕”做大，使人民群众认可的家门口好学校越来越多。三是加强实践育人，强化思政课实践教学，加强社会大课堂建设，大力推进劳动教育，不断提高学生动手实践能力和适应社会的能力。四是持续保安全保稳定，建立责任清单，加强技术赋能，完善应急处置机制，通过“三早”确保基础教育安全稳定。五是探索管理体制改革，进一步落实地方各级政府基础教育管理责任，形成与教育强国建设相适应的治理体系。六是促进职普融通改革，因地制宜办好一批综合高中，为学生提供更多接受高中教育的机会。七是深化阳光招生改革，巩固成效，持续推进，健全更加公平、更加透明的中小学幼儿园入学机制。八是加快家校社“教联体”改革，加强馆校协同、医教互促、体教互融、家校互动、社教同频、警校同步，形成协同育人合力。

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在“构建全国统一大市场”一节中，《决定》强调，“完善要素市场制度和规则，推动生产要素畅通流动、各类资源高效配置、市场潜力充分释放”。《决定》同时提出，“完善主要由市场供求关系决定要素价格机制，防止政府对价格形成的不当干预。健全劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机制”。

要素市场改革将如何提升中国经济“含新量”？人民网《财米油盐》举例带您了解。

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